Kennis die aanzet tot actie
Onze modellen, trainingen en coachingstrajecten zorgen voor een duurzame verankering.
Human Patterns doet onderzoek naar persoonlijkheid en cultuur, met een vertaalslag naar jongeren in nauwe samenwerking met Revolv. De expertise van de specialisten van beide organisaties zorgt voor een continue ontwikkeling. Zo kunnen wij elke organisatie begeleiden.
Onze Modellen
Bij Human Patterns steunen we op een solide wetenschappelijke basis. In de afgelopen jaren hebben we vier wetenschappelijk erkende modellen ontwikkeld, ondersteund door gevalideerde vragenlijsten en ons eigen 360°-platform:
Persoonlijkheidsmodel – verheldert waarden, eigenschappen, kwaliteiten en valkuilen.
Persoonlijke effectiviteitsmodel – maakt de vaardigheden van vandaag meetbaar en maakt de ontwikkeling ervan mogelijk.
Leiderschapsmodel – biedt inzicht in gedrag, impact en groeipaden in leiderschap.
Organisatiecultuurmodel – maakt de huidige en gewenste cultuur zichtbaar en bespreekbaar.
Deze modellen vormen het fundament van onze trainingen en coachingstrajecten.
Onze opleidingscatalogus
Op basis van onze modellen hebben we een uitgebreide catalogus ontwikkeld met:
- een geheel van fysieke en online trainingen en workshops – interactieve en praktische sessies;
- coachingstrajecten – op maat voor individuen en teams.
Behandelde thema's:
- studie- & carrièreoriëntatie,
- persoonlijke effectiviteit & leiderschap,
- teambuilding,
- culturele transformatie.
Download onze catalogus om te ontdekken hoe onze wetenschappelijk gevalideerde aanpak zich vertaalt in impactvolle trainingen.
Samen staan we sterker
Binnen bedrijven worden onze trainingen en coachings aangeboden door Revolv, terwijl Human Patterns scholen, jeugdorganisaties en partners zonder winstoogmerk rechtstreeks begeleidt.
Bedrijven die met ons samenwerken, investeren niet alleen in hun eigen medewerkers, maar maken ook onze ondersteuning aan jongeren, scholen en jeugdorganisaties mogelijk. Hiermee versterken ze de non-profitsector in brede zin.
Onderzoekspipeline
In de komende jaren staan de volgende projecten gepland:
- studie naar de effectiviteit van de HP-aanpak versus de ADA-tool, rekening houdend met verschillen in ouderlijke betrokkenheid en communicatie;
- studie naar de langetermijneffecten van de HP-aanpak op zittenblijven en heroriëntatie, inclusief de rol van de ouder-kindcommunicatie;
- studie naar de adoptie van de HP-aanpak door leraren, en naar de factoren die het gebruik ervan in de klas stimuleren of remmen, in samenhang met de betrokkenheid van de ouders;
- studie naar de impact van de HP-aanpak op het zelfinzicht en de motivatie van leerlingen, vergeleken met klassieke begeleiding, evenals de perceptie van ouders op deze effecten;
- studie naar de verschillen in effectiviteit van de HP-aanpak per subgroep (studierichtingen, sociaaleconomische context, gender) en de perceptie van de ouders.
